Ερωτήματα έχει γεννήσει ο θάνατος της εκπαιδευτικού Σοφίας Χρηστίδου, η οποία φέρεται να υπέστη εγκεφαλικό μετά από bullying που δεχόταν.
Η Σοφία Χρηστίδου ήταν καθηγήτρια Αγγλικής Φιλολογίας με μεταπτυχιακό, διδακτορικό, μεταδιδακτορικό, μιλούσε επτά ξένες γλώσσες, ήταν εκδότρια βιβλίων, μεταφράστρια και διερμηνέας. Η καθηγήτρια Αγγλικής Φιλολογίας νοσηλευόταν από την Κυριακή 1 Μαρτίου στη Μονάδα Εντατικής Θεραπείας του Νοσοκομείο Παπαγεωργίου.
Αναρτήσεις στα social media φίλων της αναφέρουν ότι η καθηγήτρια φέρεται το τελευταίο διάστημα να αντιμετώπιζε έντονη πίεση στον επαγγελματικό της χώρο. Μάλιστα κάνουν αναφορές για δύσκολες καταστάσεις εκφοβισμού μέσα στη σχολική τάξη από μαθητές σε βάρος καθηγήτριας, καθώς και για κακούς χειρισμούς της διεύθυνσης του σχολείου «που μετέτρεψαν το θύμα σε θύτη, διαστρέφοντας σε προβληματική διδασκαλία το μαθητικό μπούλινγκ σε βάρος της Σοφίας Χρηστίδου».
Η καταγγελία του Δημήτρη Κωστόπουλου, που δημοσιεύτηκε πριν καταλήξει η εκπαιδευτικός, αναφέρει συγκεκριμένα:
«Η καθηγήτρια της Αγγλικής Φιλολογίας ΣΟΦΙΑ ΧΡΗΣΤΙΔΟΥ χαροπαλεύει στην εντατική του Νοσοκομείου Παπαγεωργίου εγκεφαλικά νεκρή από βαρύ εγκεφαλικό επεισόδιο λόγω στενοχώριας επειδή, μετά από εμπειρία 35 χρόνων διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, με αλλεπάλληλες ειδικές εκπαιδεύσεις, με μεταπτυχιακά, με διδακτορικό, με μεταδιδακτορική διατριβή, η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης Ζ. Β. την παρέπεμψε σε υγειονομική επιτροπή για πνευματική ανικανότητα ν’ ανταποκριθεί στα εκπαιδευτικά της καθήκοντα και ανικανότητα στην άσκηση άλλων καθηκόντων.
Η παραπομπή έγινε επειδή η Διευθύντρια του 3ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης Μ. Μ. τη μετέτρεψε από θύμα σε θύτη, διαστρέφοντας σε προβληματική διδασκαλία το μαθητικό μπούλινγκ εναντίον της ΣΟΦΙΑΣ ΧΡΗΣΤΙΔΟΥ από ομάδα μαθητών με κοινωνικά και μαθησιακά προβλήματα, όπως η ίδια η Διευθύντρια ομολογεί, οι οποίοι πετούσαν την ώρα του μαθήματος εναντίον της ΣΟΦΙΑΣ ΧΡΗΣΤΙΔΟΥ βιβλία, μπουκάλια νερού, συσκευασία γάλα-κακάο, χτυπώντας τα θρανία με εκκωφαντικούς θορύβους και με μίμηση κραυγών ζώων την ώρα του μαθήματος, με αποκλεισμό της εξόδου τοποθετώντας θρανία στην πόρτα της αίθουσας και με άλλα επεισόδια επειδή διαφωνούσαν με το πρόγραμμα διδασκαλίας του Υπουργείου και με τη βαθμολογία».
Στην καρδιά της υπόθεσης βρίσκεται και ένα ακόμη ζήτημα που προκάλεσε έντονες αντιδράσεις. Σύμφωνα με όσα έχουν γίνει γνωστά, η εκπαιδευτικός είχε παραπεμφθεί σε υγειονομική επιτροπή προκειμένου να αξιολογηθεί αν ήταν σε θέση να συνεχίσει να ασκεί τα εκπαιδευτικά της καθήκοντα. Η παραπομπή αυτή παρουσιάζεται από ορισμένους ως αποτέλεσμα της κατάστασης που είχε δημιουργηθεί στο σχολείο, ενώ άλλοι υποστηρίζουν ότι επρόκειτο για διοικητική διαδικασία που προβλέπεται σε συγκεκριμένες περιπτώσεις.
Από την πλευρά του ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης σε ανακοίνωσή του εκφράζει τα συλλυπητήριά του για τον θάνατο της εκπαιδευτικού, κάνοντας στη συνέχεια λόγο για «δημόσια διακίνηση ισχυρισμών και σχολίων που επιχειρούν να αποδώσουν ευθύνες για το τραγικό αυτό γεγονός σε μαθητές, γονείς και μέλη της κοινότητας, χωρίς καμία απολύτως τεκμηρίωση, οδηγώντας σε αδικαιολόγητη δημόσια στοχοποίηση ανήλικων μαθητών, των οικογενειών στους και των εκπαιδευτικών».
Σύμφωνα με τον Σύλλογο Γονέων, «η αποκατάσταση της αλήθειας και η απόδοση ευθυνών μπορεί να γίνει μόνο μέσω των αρμόδιων θεσμικών διαδικασιών και όχι μέσω δημόσιων και ψευδών κατηγοριών». Μάλιστα, προειδοποιούν πως «σε περίπτωση που συνεχιστεί η διασπορά ψευδών, ατεκμηρίωτων και συκοφαντικών ισχυρισμών που πλήττουν την προσωπικότητα και την αξιοπρέπεια των μαθητών και των οικογενειών τους, επιφυλάσσονται για την άσκηση κάθε νόμιμου δικαιώματος τους ενώπιον των αρμόδιων αρχών».
Με ανακοίνωσή του ο Πανελλήνιος Σύλλογος Διδακτόρων Δημοσίου εξέφρασε τη βαθιά του θλίψη για την απώλεια της, χαρακτηρίζοντάς την διακεκριμένη επιστήμονα και εκπαιδευτικό με σημαντική προσφορά στη γλωσσολογία, τη μετάφραση και την εκπαίδευση.
Η επιστημονική της δραστηριότητα περιλάμβανε πολυάριθμες δημοσιεύσεις και συμμετοχές σε διεθνή συνέδρια, αφήνοντας σημαντικό αποτύπωμα στον χώρο της μεταφρασεολογίας.
